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UERR cria projeto para estudantes neurodivergentes

Iniciativa oferece espaço de escuta, acolhimento emocional e estratégias para estudantes que enfrentam desafios no ensino superior

Dra. Jussara Barbosa, especialista em avaliação neuropsicológica e psicopedagogia. (Foto: Divulgação)
Dra. Jussara Barbosa, especialista em avaliação neuropsicológica e psicopedagogia. (Foto: Divulgação)

A Universidade Estadual de Roraima (UERR) lançou um projeto voltado ao acolhimento de estudantes neurodivergentes, grupo que inclui pessoas com autismo, TDAH, dislexia, discalculia e outras condições que afetam o processamento cognitivo e o aprendizado. A proposta é oferecer apoio emocional e promover um espaço de escuta ativa dentro do ambiente acadêmico.

Batizado de “Rodas de Conversa: Espaço de Escuta e Conexão para Estudantes Neurodivergentes”, o projeto será realizado quinzenalmente a partir do dia 30 de maio, sempre das 18h30 às 20h, no campus Boa Vista da UERR, localizado na Avenida Juscelino Kubitschek, 300, Bairro Canarinho.

As inscrições podem ser feitas gratuitamente pelo e-mail [email protected] ou via WhatsApp pelo número (95) 98111-8691. Estudantes de qualquer instituição de ensino superior de Boa Vista podem participar.

De acordo com a psicóloga Jussara Barbosa, chefe do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da UERR (NAI/UERR) e coordenadora do projeto, os desafios enfrentados por alunos neurodivergentes vão além do conteúdo acadêmico. “A dificuldade na socialização, a falta de compreensão de colegas e professores e os sentimentos de isolamento acabam levando muitos à desistência, principalmente nos primeiros semestres da graduação”, explica.

As rodas de conversa têm como objetivo fortalecer vínculos entre os participantes e criar um ambiente seguro para a troca de experiências. Além de escuta e acolhimento, os encontros vão trabalhar temas ligados à saúde mental, respeitando as particularidades sensoriais e cognitivas de cada um. Também serão abordadas estratégias coletivas de enfrentamento, voltadas à permanência e ao bem-estar no ambiente universitário.

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