LICENCIATURA

Primeira turma de Pedagogia Intercultural Indígena inicia segundo semestre no Uiramutã

A formação, realizada dentro da comunidade, tem duração prevista de quatro anos e meio

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A aula inaugural ocorreu no malocão da comunidade indígena Uiramutã, ao lado da sede do município. (Foto: Divulgação)
A aula inaugural ocorreu no malocão da comunidade indígena Uiramutã, ao lado da sede do município. (Foto: Divulgação)

Acadêmicos indígenas do Uiramutã iniciaram nesta segunda-feira (17) o segundo semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia Intercultural Indígena, oferecido pela Universidade Federal de Roraima (UFRR) em parceria com a Prefeitura do Uiramutã. A formação, realizada dentro da comunidade, tem duração prevista de quatro anos e meio.

(Foto: Divulgação)

A aula inaugural ocorreu no malocão da comunidade indígena Uiramutã, ao lado da sede do município, com a presença do secretário municipal de Educação, Damásio de Souza Gomes, da chefe de Gabinete da Prefeitura, Erlise de Souza, e do tuxaua Orlando Pereira.

O curso foi estruturado dentro do programa federal PAFOR Equidade, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), e implementado em parceria com o Núcleo Insikiran de Formação Superior Indígena da UFRR e a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto do Uiramutã.

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Durante o evento, Erlise de Souza destacou o esforço dos acadêmicos e incentivou a continuidade da formação. O secretário Damásio reforçou a importância da graduação. “A Secretaria de Educação se esforça para proporcionar o melhor a todos vocês. Portanto, não desistam e concluam este curso”, disse.

A coordenadora do PAFOR, Verônica Prudente, participou por videoconferência e lembrou que as bolsas oferecidas pelo programa devem auxiliar na manutenção da vida acadêmica, como alimentação e hospedagem. Ela também anunciou que uma equipe da UFRR visitará Uiramutã em maio.

(Foto: Divulgação)

O professor doutor José Airton da Silva ministrou a aula magna, marcando oficialmente o início do segundo semestre do curso.

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